罗田县2023年学前、小学、特教教育教学工作会在第四小学举行

罗田县2023年学前、小学、特教教育教学工作会在第四小学举行

    （通讯员   叶智宏）2月15日，在全县教育教学工作大会刚刚召开之际，学前、小学、特教教育教学工作会在罗田县第四小学举行。

大会由教育局副局长彭毅主持。参加会议的有教育局党组成员及相关科室负责人，教科院相关教研员，普教股全体人员，县直总校校长及分管部长，县直小学校长及分管副校长，乡镇中心校校长及分管副校长，乡镇中心小学校长及分管副校长、一般完小校长，县直幼儿园园长及分管副园长，乡镇中心园园长、大型民办园园长，县特校及青少年活动中心相关负责人，共计160余人。

会前，与会者兵分两路：小学特教系列参观实验小学“六个一”活动成果展示，学习务实的教学教研管理经验；幼教系列参观县幼儿园的环创，学习精细化管理和结对帮扶经验。随后，与会者分四大组围绕“大讨论，大反思，大整改、大行动，夯实我县教育基础”的主题，从十个方面展开热烈的讨论，并以组为单位进行代表总结性发言，为罗田基础教育的发展献计献策。

会上，教科院副院长王定坤作2021-2022学年度罗田幼教特教小教教学质量分析报告，分析教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全县小学、幼教、特教教育干部和教师进一步坚定信心，开拓创新，努力实现全县教育教学质量在新的起点上取得新的突破。

局党组成员张鹏飞通报并表彰了教育教学先进单位、教学质量先进单位、教科研先进单位共计28所学校，教育教学工作先进个人、优秀班主任、体卫艺先进个人共计200余名。

    教科院院长朱召炳深刻剖析学前、小学、特教各自的教育规律及现状，提出从“看校长、看老师、看学生”三个维度去衡量一所学校的发展，从“办学质量，育人质量，教学质量”三个方面去提升教育质量，从积极推进教联体建设、做好线上线下教学的有效衔接、全面开展书香校园建设三条线推进近期重要工作。

    教育局副局长彭毅对大会作了总结，并提出了本学年的工作要求：一要认真学习本次会议精神，查找问题，拿出整改措施，向实际行动要质量；二要加强管理，要尊重教育规律，健全管理制度，建设激励机制，规范办校行为，加强内部管理，向管理要质量；三要突出中心，通过抓紧当前的“教联体建设、校本教研、青年教师培养、教学改革、评价制度改革、学段衔接”等重点工作，坚持以教学为中心地位不动摇，向抓实重点工作要质量。

    会后，与会者参观了第四小学的优秀寒假作业展、优秀春节主题作品展以及劳动教育作品展，并给出了高度评价。