李帝武局长在全县党建与师德师风建设工作推进会上的讲话
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发表时间:2018-03-15 16:16

不忘初心,立德树人

扎实开展“师德师风建设年”活动

——李帝武局长在全县党建与师德师风建设工作推进会上的讲话(摘要)  

  

  师德师风建设本身也是学校党建工作的重要内容,这里之所以要专门强调,主要是基于师德师风建设的极端重要性。师德师建设是社会普遍关注的问题,事关人民群众对教育的满意程度,事关学生的健康成长,事关教育事业发展的兴衰成败,事关民族的未来。加强师德师风建设是教育发展本质的需求。教育是培养人的工作,教育大计,教师为本。党中央、国务院高度重视教师队伍建设,对教师的职业道德提出了明确要求;习近平总书记指出:“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品德、品味的‘大先生’。”这为我们进一步加强新时期师德师风建设指明了努力方向,提出了更高要求。加强师德师风建设也是创办人民满意教育的客观需要。德国哲学家雅思贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵去推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”一个老师教多少学生,就关乎多少人的前程,就涉及多少家庭的幸福。因此,老师只有真正负起为师之责,用自己的高尚师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,认真履行好教书育人的神圣使命,才能更大限度地让人民群众感到满意。加强师德师风建设更是我县教育发展的现实需要。近年来,我县教育的发展证明,全县教师队伍主流是好的。但部分教师缺乏爱岗敬业精神、职业倦怠感严重,少数教师对学生缺乏爱心,教育方法简单粗暴、工作纪律松懈,甚至有极少数教师从教不廉,师德失范,这些问题必须通过从严从实加强师德师风建设予以解决。

  开年以来,教育局下发了“师德师风建设年”活动通知,组织召开了多层面的座谈会,明确了目标要求,进行了专项督查。各单位都能按照要求通过强化学习,转变教师作风;搭建载体,开展教育活动;深刻反思,扎实进行整改;健全制度,强化内部管理,师德师风建设取得了初步成效。

  下一阶段的工作,首先,要明确目标要求。开展“师德师风建设年活动”,主要是要增强广大教师“不忘初心、立德树人”的使命感和责任感,提高教师的职业道德素养和教书育人能力。希望大家既不能应付了事走形式、达不到应有的效果;更不能搞成整风运动,让教师反感,违背了活动的初衷。其次,要丰富活动载体。要创新工作思路、拓宽教育途径、丰富活动内容,通过集中学习、典型示范、专题讨论、报告讲座、征文演讲、社会实践等形式,把师德师风建设贯穿教育工作的始终,融入教师工作的各个环节,切实提升活动效果。第三,要创新工作机制。要创新管理机制,注重思想交流、情感沟通、心灵碰撞,增强管理实效;要注重人文关怀,减缓教师压力,激发工作热情;要真切关心教师生活,引导教师学会调整心态,提升教师的职业幸福感,增强教师教书育人的责任感和使命感。

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