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不忘初心砥砺行,锐意进取铸辉煌 ---2017年中小学工作会交流材料

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发表时间:2018-03-15 16:08

不忘初心砥砺行,锐意进取铸辉煌

---2017年中小学工作会交流材料

罗田县白庙河中学

近年来,白庙河中学各项工作取得了一些成绩,今年中考再造辉煌。这得益于各级领导的支持和鼓励,得益于白庙河镇民风的淳朴及家长对教育的重视。取得这些的成绩是对学校历任校长艰辛付出的回报,是全校师生员工克难奋进的结果。一路走来,有不忘初心的坚守,更有砥砺前行的快意。我们的主要做法是:

一、理念先行,把教学放在思想高处。培育良知、开启智慧是教育的初心。在我们的心里,教育教学质量是学校发展的生命线,是社会评价学校优劣的重要标尺,提升教育教学质量是我们的追求,是我们管理的根本任务。正因为这样的指导思想,近年来,我校教育教学工作才一步一个台阶,连年续写辉煌。那如何将这种初心落到实处?首先,中心学校、小学、幼儿园都在为中学分担事务,让中学能集中精力抓教学。其次,学校在分配任务时,非教育教学工作主要由行政会成员承担,让教师能安心教育教学。学校在研究工作时,教务处首先考虑如何减少对正常教育教学秩序的影响,总务处事事考虑要保障教育教学。学校议定的考核制度,教育教学所占的权重最大、档差最大,对优秀的班主任有奖励分,任教多学科课程并且教学成绩突出的教师有奖励分,绩效工资向一线教师倾斜。经过多年的坚持,以教育教学为中心的理念现在已渗透到我校管理者和教师意识深处,放在了思想的高处,落实在日常管理的细微处。

二、幸福导行,把学校建成师生家园。白庙河中学现有500余名师生员工,大家都是周一早上到校、周五下午回家,在校生活时间比家里长,学校就是我们的第二个家。如何让师生员工享受到家的舒适、家的快乐,进而建设好这个家?我校有一套自己的机制,学校每学期都要进行幸福指数调查,都要召开一次教师生活会、家长会和学生会,收集家长、学生和教职工的建议。此历经年,师生以校为家,以家为荣,为荣耀而战。

幸福来自舒适。白庙河中学依山傍水,是省级绿色生态校园。,现在,基本硬件的建设到位了,我们就在细节上,进一步改善生活环境。近年来,我们为了让师生用上安全优质、水量充足的自来水,学校水井三建三改。教室里用上了班班通设备后,老师说如果有窗帘就好了,恰好九三、九四届毕业生回校聚会,为每间教室捐赠了双层窗帘。学生说,下自习了,操场上如果有路灯就好了,一周后定时控制的路灯安装到位了。食堂工友说烹饪设备需要更新了,学校联系武汉慈善公司,对食堂进行大改造,实现了明厨亮灶,创建了省级“放心食堂”。现在,有了空气能设备,洗澡方便了;有了插卡电话,能和家长拉家常了;寝室窗户贴上了半透明玻璃纸,不要担心走光了;食堂烟囱直上楼顶,教师房间可以开窗户了。一件件事办下来,学校生活环境逐步改善,师生生活舒适了。

幸福来自关怀。党支部、工会分管领导、教工代表是教职工的贴心人,是幸福的使者。在他们的关注下,老师食堂四菜一汤,菜谱天天换,一周一次牛肉面一次稀饭烙饼,有滋有味。学校开辟农场,教师下班去种菜,自产自用,乐在其中。入股养猪、风险共担,吃上土猪肉,福利共享。篮球、羽毛球、乒乓球,你来我往,笑声不断。周末天气好,一起到金沙湾烧烤吧;五四青年节到了,青年老师谈谈感悟、诉说烦恼;国庆节来临,大家一起为国家富强高歌;教师不舒服了,巡视的领导代为监考;动画不会制作,旁边的高手过来了;学生晚上生病了,班主任送上医院;考试来临,帮扶教师指导学生复习,疏导焦虑心理。互相帮助,互相分担、互相分享,情意甜如蜜。

幸福来自成功。学校的教师成长方案为教师规划了创造成功的路线图,每位老师都有机会获得成功,享受喜悦。我校今年中考十一个学科教学成绩居全县前列,27名教师获得了教学质量先进个人, 29%的学生录取罗田一中,家长满意,老师和学生说所有的辛苦值了。全市戏曲进校园汇报演出获得了第三名,全校师生沸腾了,27名“东腔戏”兴趣班的学生高兴得哭了。学校的学生管理方案列出了学生在校可以获得的荣誉,初中三年下来,每位学生至少有两次上台领奖的机会。在总结表彰会上,获奖的班级、学生络绎上台领奖,优秀党员、模范教师、优秀班主任颁奖,师生都很有成就感。学校将优秀的教师和学生进行专题宣传,进一步激发了师生的荣誉感。今年重阳节,学校展示了近五十位学生敬老爱老的照片,赢来家长的赞叹,学生的羡慕。

三、砥砺前行,过程管理落实建辉煌。良好的氛围给一个学校品牌注入更持久的力量,白庙河中学有务实的校风、乐于奉献的教风、积极上进的学风,我们在这样的环境中继承传统,锐意创新,加强师德教育,细化过程管理,严格考核评价,实现了各项工作的新突破。

师德挂帅,激励奉献。面对社会不良思潮和逐渐产生的职业倦怠,我校用好了师德教育的核武器,2017年更是借师德师风建设年的东风,明师规、重师道、铸师魂、创师路。党员教师是学校工作的排头兵,用党性去教育。我校18名党员的身上很好地彰显了共产党员的先锋模范作用。老年教师是领头雁,学校在工作安排上适当向老年教师倾斜,用不同途径激发他们的热情。中年教师是砥柱中流,激励他们自立自强,用机制去管理。青年教师是后起秀,学校提供学习机会、展示的平台,用成功去激励。多年来,我校的教师仍坚持发扬比业绩、淡待遇,兢兢业业、默默奉献的好风尚。

管理精细,知微见著。一是教学管理重常规。我校仍在坚持手写备课与制作课件相结合的备课方式,教师备课由教务处和教研组长检查,教研组长的备课由教务处检查,学生作业临时抽查。农村学校留守学生多,周末监管乏力,学校只好既当爹又当妈,把周末作业也管起来。每周一,课代表检查周末作业,向班主任、任课教师汇报,班长统计结果上交教务处,学校通报。二是考试管理重考风。期中、期末考试的考场安排、教师监考、领导巡视、试卷批改、分数统计等环节严格要求,学生舞弊行为不仅要扣除学生个人分数,还有作为违纪扣除班级分数,教师的监考、阅卷情况纳入师德考核、教学质量年度考核。三是安全管理重预防。对安全隐患整改不拖延,安全教育在经常,安全演练有效果,校园巡逻成常态。本学期修理寝室床铺爬梯18个,整修水边防护网近百米,新增灭火器箱13个。四是后勤管理重服务。严格进货渠道,师生吃得放心,不断变换花样,师生吃得舒心。添置维修及时到位;课业征订、医疗保险讲解政策;贫困寄宿生资助依规评审;节水节电,落实到人。五是特长培养重实效。开设美术课,组织书法绘画比赛;开设“经典诵读”课,组织朗诵比赛;开设音乐课,组织学校、班级文艺晚会;开设体育课,组建田径特长队;采购锣鼓,外聘教师,开设“东腔戏”培训班。我们想方设法促学生发展,为学生打造助飞的翅膀。六是行政管理重导向。学校每周五下午由校级领导发布本周工作简报,记录本周学校主要事件、优秀履职教师、优秀典型事例,通报本周不足,安排下周主要工作。

评价过硬,公平发展。我校教师的考核制度坚持以定量评价为主的原则,考核、评模晋职是按照日常记录,结合师生评议量化考评,按分数论高低,校长也没有权力干预。学校坚持无快慢班、无特色班、无尖子班、只有平行班的“三无一有”分班原则,师生在公平的环境中竞争发展。实事求是,用数据说话,这是我们的评价理念,多年来,师生们理解了、接受了,将心思都放在搞教学、比业绩上了。

今天,我们不忘初心,践行使命,在砥砺前行的道路上铸造了一个个辉煌。明天,我们将一如既往,锐意进取,在追寻教育梦想的进程中播撒阳光。


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