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材料评述题例析

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发表时间:2022-10-28 08:56

材料评述题例析

凤山中学 王红玉

材料评述题:法律的影响(12分)

材料一《汉谟拉比法典》

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材料二元前5世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这个权力为贵族谋利益。平民要求制定成文法,经过长期的斗争,于公元前450年左右迫使贵族成立十人委员会(十人团),制定了成文法。因这个成文法刻在十二块青铜板(铜表)上,所以被称为《十二铜表法》。

材料三2020年5 月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利,几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费、离婚,都能在民法典中找到依据。

请依据上述材料,自选角度,拟定论题,展开论述。(要求观点明确,史论结合,条理清晰)

这是九年级上学期历史试卷上的一道题目,考查的内容涉及到世界古代史,古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古罗马的《十二铜表法》和当今中国的《民法典》,要求学生围绕“法律的影响”阐述一个观点。很多学生觉得无从下手,即使有部分学生动手做了,也只是片面地介绍其中一部法律而已,不能全面地认识和评价古今中外法律的影响。

教师在评讲这个题的时候,首先,一定要对学生进行思想动员。要告诉学生,一道题目摆在你面前,打算出给你做的题,绝对是考查你的认知范围内的知识,只要你肯动脑筋,严格按照题目要求去做,即使得不了满分,也不至于得0分。先看态度,动手比不动手强!再看能力,得分高低可区别。

第二步,要教给学生答题的格式。材料评述题的基本要求是依据材料写出一个观点,再结合材料和所学知识去论述这个观点。那么,做这种题基本上都是两步,先写出观点,再证明观点,书面表现形式为:一个表述观点的句子做标题,然后引用史实写成文段证明观点。

第三步,实例讲解。教给学生概括观点,结合材料和所学知识进行论述。就这个题目而言,要结合三则材料概括一个观点的确不太容易。需要我们逐个分析材料,找出共同点。

材料一,《汉谟拉比法典》是四大文明古国之一的古巴比伦的奴隶制度下的法典,也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它以法律条文的形式将社会秩序固定下来,维护奴隶主阶级的利益。

材料二,《十二铜表法》是罗马共和国颁布的成文法,替代了之前的习惯法,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料三中对我国的《民法典》进行了简介,它被和国民法典》被称为“社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,几乎所有民事活动都能在民法典中找到依据。

解析完三则材料之后,我们不难看出法律在维护社会秩序,保证公平正义方面的重要作用,它是维护社会秩序,保证公平正义的依据(工具),这样看来,我们要概括的观点也就水到渠成地出来了。接下来的论述就变得轻松多了。

参考答案示例:

观点:法律是维护社会秩序,保证公平正义的依据

论述:古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它以法律条文的形式将社会秩序固定下来;古罗马共和国的《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;我国的《民法典》是事权利的宣言书和保障书,几乎所有民事活动都能在民法典中找到依据。

由此可见,法律是维护社会秩序,保证公平正义的依据,我国不断完善法律体系以保障民权,彰显公平正义!

   通过这道题目,我们不难发现,现在的考试更侧重于对学生的创新能力、综合能力的考评,要求学生既要对基础知识烂熟于心,又要善于阅读理解、分析筛选现有材料中的有用信息,最终作出科学的精准的判断,并通顺地流畅地组织文段进行简短的阐述。材料评述题想得高分,离不开学生的勤奋努力,也离不开老师的精心指导。


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