解读明方向，实践促成长

解读明方向，实践促成长

——罗田县实验总校举办“说新课标”“说新课程方案”比赛

    （通讯员   孙静）为打好“聚焦中心攻坚战”，筑牢质量意识，助力罗田基础教育稳步高质发展，9月26日下午，罗田县实验总校组织三个成员校举办了“说新课程标准”“说新课程方案”比赛。比赛在实验小学举行，教育局、教科院相关领导参加了活动。

比赛伊始，实验总校校长方锐同志从新课程方案是什么，为什么要学新方案，怎么学以及如何在日常教学中落实这四个方面对《义务课程方案（2022版）》进行了详细解读，站位高、理解深刻，为全体教师更新教学观念、调整教学行为、提升专业素养提出了新要求，指明了新方向。

参加比赛的15名教师由各成员校推荐产生，由各学科一线教师组成，他们依据抽签产生的顺序依次上台演讲，或结合自身学科现身说法，或列举教学实例以身示范，或从学情出发，以专业的教学态度明析课程实施目标，用精炼的语言讲述对新课标的理解，准备充分，针对性强，有广度，有温度，有深度。

比赛结束后，县教科院副院长王定坤对整场比赛进行了点评指导，他谈了四点肯定，整场活动突出中心、组织有序，精心准备、绽放魅力，关注了变化、突出了重点，加强学习、注重实践。他还提出四点建议，他建议基于立德树人的新课程改革要落地生根，基于大单元主题教学的备课改革要生根发芽，基于综合实践的学科融合要助力成长，基于核心素养的教学改革要开花结果。他希望实验总校发挥示范引领作用，带领罗田小教一路芬芳。

颁奖环节，教科院领导为获奖选手颁发了证书，对他们的精彩演讲表示了肯定与祝贺，他们还为实验总校小学学科委员会主任颁发了聘书，鼓励他们继续做好各学科的带头人。

此次“说新课程方案”“说新课程标准”比赛是实验总校做的一次有效尝试，目的是让教师真正静下心来研读课标，理清课标脉络，把握核心内容，增强课堂教学的高效性，提高教学质量。今后，实验总校将继续加强组织学习，为进一步打造高素质教师队伍、创建高效课堂打下坚实的基础。