以备促学,合力前行 二维码
35
发表时间:2022-09-15 08:36
以备促学,合力前行—— (通讯员 孙静)为继续打好“聚焦中心攻坚战”,实现教学资源共享,教改信息共享,教法学法共享,达成教学效率、教学能力、教学质量稳步提升的目标,9月14日上午,罗田县实验小学数学组以“算法算理并重,习惯能力并举”为主题,举行了数学组集体备课展示活动,集体备课的内容是二年级上册第二单元的教学内容。 活动第一阶段,二年级组备课组长严迪桓从人员分组、任务分工、先周备课、集中完善这四个环节介绍了集体备课的流程。接着,二年级组教师方婷对第二单元的教材内容进行了详细分析,并以说课的方式对《100以内的加法和减法(二)》进行了课例展示。 活动第二阶段,二年级组教师进行组内研讨,各位教师各抒己见、畅所欲言,三位教师代表更是从不一样的角度对备课内容提出了自己的意见。群策群力,集思广益,为了充分发挥集体力量,真正实现资源共享,成员校教师代表范福源、周常春、王晶还结合本校经验对实验小学集体备课形式畅谈了自己的看法。交流答疑环节,青年教师针对集体备课的具体落实提出了自己的困惑,前辈教师们则耐心地进行了解答。 活动第三阶段,县教科院副主任王定坤对整场活动进行了指导。他谈了四点感悟,从领导有心、教师有味、研讨有效、特色鲜明这四个方面对此次集体备课展示活动进行了高度赞扬。他还提出了四点建议,希望广大一线教师会学习、爱学习,努力提高自身业务能力;把教学管理管实;盘活教研;抓好四课。精彩、精炼、精辟的发言为实验小学今后的集体备课提出了明确要求,指明了进步方向。 活动的最后,实验小学分管教学的负责人刘备荒同志做了总结发言。她感谢县教育局教科院对各科教学常规管理细则的深入讲解和领学,感谢成员校领导和同仁的指导、交流。她要求一线教师不能让集体备课流于形式,而是要做实做细,在备教学流程、作业设计上多下功夫。让集体备课真正做到百家争鸣、百花齐放,最后百川归大海。活动结束后,与会老师纷纷表示耳目一新、不虚此行,也对自己今后的教研教学有了更清新的方向、更坚定的信心。
文章分类:
【教研简讯】
|