"高山红烛赋能计划”研学活动是这样赋能与我

"高山红烛赋能计划”研学活动是这样赋能与我

                                                                                                                           罗田县凤山中学涂新文

      时下网络流行“赋能”一词，指的是为某个主体赋予某种能力和能量。通过组织、流程的有效设计，使得组织和个人能够敏捷、有效完成工作目标，从而有效达成组织的使命和战略目标。

     深圳宏德公益基金会成立"高山红烛赋能计划”，就是为了帮助教师能够更好地发展乡村教育事业。我作为来自大别山区的一名乡村中学教师，有幸成为今年赴深圳名师研学团队的一员，对这次"赋能"的活动充满了好奇和期待。

       一、名校赋我奋进精神

     5月17日早上7点半，深圳宏德公益基金会的几位小伙伴准时接站，到酒店放好行囊之后，马不停蹄地前往深圳高级中学北校区进行交流。”时间就是效率"，在鹏城工作、学习，生活都是快节奏。"为了未来"四个大字是深高的校训，”发展为先、科学育人”的办学理念，是深高领先其他学校的“秘密武器”。学校配套设施完备、环境优美、一尘不染，教师和谐施教，学生乐学自主，课外活动丰富多彩。该校部分领导和教师代表热情接待了千里取经的我们，副校长黄洁在会议室向我们详细介绍了该校的GL0BE教育，从办学理念、文化特色、德育构建、教学体系、评价方法等方面进行了讲解。随后，我们深入対应的学科课堂，观摩多个学科课堂教学，课后分组分科进行切磋交流。中餐在学校就餐，体验了学校教职工的生活，很不错！下午双方教师就教育教学、学校管理等多个方面进行切磋学习之后，全面参观了校园。发现学校教学楼的走廊墙壁和围栏设计别具匠心，展示学生的书画作品。值得一提的是:学校还将学生成果制作在扑克牌上展示宣传，这种用小面积、低成本记录学生成长印迹，展示了校园文化的举措，的确让我们耳目一新！学校特意向我们每人赠送一套，留作纪念，大家倍感新奇。

      研修次日，我们到访南方科技大学，参观了学校图书馆、致远书院等多个场所，我们看到一项项先进发明，看到艺术感十足的校园建筑设计，看到不一样的创新办学理念，再炎热的夏日也无法阻挡我们惊叹的心。校方领导分享了南科大十年砥砺奋进，融入特区基因的办学实践，书写新时代高等教育发展的深圳故事，并向我们人手赠送一本南科大科研成果汇本《十万个高科技为什么》，这本书对一些高科技的发明及应用作出科学的解读，很值得阅读、分享、收藏。

     两所学校的先进经验都体现”敢闯敢干、敢为人先、埋头苦干"的特区精神，这十二个字正是此次访校之行带回去的宝贵经验。缩小城乡教育差距，推进大别山区乡村振兴和教育高质量发展，对我们而言，任重道远，唯有砥砺奋进，勇于改革创新。

        二、名企赋我科技之光

     研修第3日，国家基因库又带给我们的是一个全新的世界，在这里可以看到生物多样性和基因的奇妙世界，关于大自然的奥秘，人类在不断地探索着，基因库内陈列着各式精密且先进的仪器，机器人操作引人注目。听讲解员说，这里装配的都是我国自主研发国际技术领先的仪器，检测效率很高，在去年我国抗疫斗争中发挥了巨大作用，顿时内心充满自豪感。

       下午我们一起参观了大亚湾核电站，神奇的运转机制和原理，从未见过的建筑和设施，同样让我震撼不已。在他们的培训中心，参观模拟实景操控室之时，听说培养一位值长要培训12年以上。可想而知，这个封闭的弹丸之地才真正是”藏龙卧虎"之处。这里开发的核电能源，正是利用科技为我国创造巨大的经济价值的例证。

     研修第4日，我们参观了腾讯公司。"自主创新、专注务实”，腾讯公司的宗旨让其成为深圳最具代表性的高新企业之一，作为世界500强之一，腾讯渗透了每个中国人的生活。腾讯为何如此强大？原来它每研发的一个软件和发明专利产品，以及每一项服务，都是以人为本，深得人心。

     两天走进著名企业的考察学习之行，正如同行们得意调侃所说”这些地方不是一般人能进得去的"，而我们这群来自山区的普通教师却不虚此行，这也充分体现了宏德基金会的影响力。

     ”科学枝术是笫一生产力"。科技之光，普照众生，随着科技的进步，越来越多高科技产品应用到我们每个人的日常生活之中，提高了我们的生活质量。我想:不论是国家基因库一楼大厅里大象身上的“永存，永生”和中广核集团的"严、慎、细、实”，还是腾讯公司的"以人为本”，这些四字之经也正代表着科技工作者不懈追求卓越的动力和工作作风，值得我们教育工作者学习！唯有发展好教育，培养更多的科技人才，科技之光，才能生生不息！

        三、名家赋我与爱同行

     22日白天，我们一行参加了深圳粤美特慈善基金会组织的”救”在身边的应急救护培训。国家心理咨洵师郑冰和古玉琴两位老师的专业素养、敬业精神、热诚待人的品质深深打动了我们每一个人。在培训现场，理论和实践相结合，她们不辞辛劳指导我们反复演练各种急救技能，教授我们学习心肺复苏急救技术，使用AED自动体外除颤器，同时，赠送相关培训资料和操作手册，希望我们发挥”种子”的作用，回到家乡，科普救人之法，学以致用，让更多人成为身边人的生命”保护神”，特别是保障学生的生命安全。

      她们无私奉献地教授我们几个小时，只求我们与爱同行，这就是人间大爱的高尚品格！

      当天晚上，深圳市罗田商会在深圳南山中油阳光大酒店召开了欢迎宏德公益“高山红烛赋能计划”罗田游教名师团访深交流座谈会。除了我们31人，出席本次座谈会的成员主要有：宏徳公益基金会代表刘俊国、赵娟、刘宇、王锦良等10余人，深圳优秀教师代表彭仕主、郑维群、涂佑存等10余人，深圳罗田商会商会顾问林成文、监事长辜志高、理事长方曙光、荣誉会长方雨、会长刘升旗等商会代表30余人。共计约80余人列席参加了本次座谈会，大家欢聚一堂。他们当中有一部分已跻身到深圳上流阶层，是著名的企业家、商界精英、专家学者。为了这次聚会，他们统一着装、订好宴席、早早地来到酒店门口等候我们的到来。他们尊师重教念师恩的做人品质，堪为罗田乃至湖北人民之典范。当我们走进会客厅，看到墙上、屏幕上的欢迎标语和会场精心的布置，我们欣慰之情和自豪之感油然而生！

      让我记忆犹新的是刘升旗会长的致欢迎辞:师恩永恒，老师是最值得尊敬的人。老师们默默地坚守岗位，把毕生的知识无私地一一传授给我们，无需任何的回报。待到山花烂漫时，他在丛中笑。他呼吁更多的爱心人士能加入宏德公益基金组织，将公益事业做大，造福社会。

      最让我们感动的是刘俊国理事长，他为组织好本次游教活动，亲自调研，精心策划，虽然腿脚走路不便，但仍全程陪同。他在座谈会上饱含深情地说:"一个好父母影响一家三代，一个好老师影响至少五代或更多人！父母给了我们生命与灵魂，老师给了我们知识与智慧，使我们飞得更高更远！正是在座的各位乡村老师，在漫长而任重道远的从教路上，忍受着孤独和寂寞，在清贫和艰苦的生活条件下，默默坚守岗位，教书育人，才造就了今天千千万万的学子成功的走出了乡村，成为各行各业中的领袖人物！学子们虽然平时没有过多问候恩师，但他们对老师的感激永远铭记于心，老师对他们的恩情不是几句苍白空洞的语言所能表达的！”

     随后，他讲述了身边有关感恩老师的三个感人的故事，借以表达了老师在我们心目中有着无法估量的重量。其一，北京文都集团张隽总听说他的老师参加了这次活动，凌晨四点从北京匆忙赶到深圳，亲自陪同所有的老师登莲花山。其二，中建三局深圳分局陈昆仑总经理听说老家的老师来到了深圳，为了表达多年来他对老师的感激之情，他在大亚湾海中轮船甲板上安排专场丰盛的晚宴接待各位老师。那天，他哽咽地讲道:他刚上高中时准备放弃学业，后来因为他的班主任悉心开导他，才得以继续学习，这才成就了今天的他！特别感谢老师对他曾经的帮助及再造之恩。其三，去年在北京慈善活动会上，很多科学家、商界大佬都向他打听辜志高老师的情况，他的学生都怀着感恩的心关心询问他。诸如此类的故事很多，由此可见，老师在大家的心中是神圣伟大的。

此次高山红烛计划只是抛砖引玉地带动和影响全社会更多人士的关注、关心、支持和帮助乡村老师！希望不久之后，乡村老师的待遇得到应有的改善和尊重！

      座谈会上，还有方曙光理事长、商会荣誉会长方雨等都发表了热情洋溢的讲话。他们表示，希望商会同仁紧紧团结在刘升旗会长周围，把商会建设的越来越好。希望宏德公益基金会把公益事业将做得更好，为罗田教育事业出一份力量。同时，希望我们参加游教的老师从此次行程中得到爱，拥抱爱，输送爱，把更多的罗田优秀学子送上更广阔更精彩的人生舞台。

     不知不觉，座谈会进入了让人期待的晚宴自由交流阶段，大家于推杯换盏、觥筹交错中把酒言欢，尽情地传递着那份相聚的美好与快乐。

     这一天的活动值得回味:白天学救人，晚上学做人，与同行一整天。人有一颗爱心，宏德无量！

        四、自我赋能心存感恩

   5月23日下午5点，宏德基金会的小伙伴将恋恋不舍的我们送进火车站，标志着这次活动圆满收官。在返程的卧铺车上，大家都深有感触:深圳宏德基金会和罗田商会的各界爱心人士的言行令人感动！他们弘扬尊师重教的精神值得称颂传扬！特别是深圳宏德公益基金会的刘俊国理事长、秘书处赵娟、李林泽、唐雅婷、李羽中对我们无微不至的关心照顾，吃喝住行安排周到周全。这次研学活动意义非凡，开阔了我们的视野，赋予我们先进的思想与工作动能。我有幸参加这次外出研学，要感谢深圳宏德公益基金会提供的机会和平台！要感谢县局和镇校领导的关爱和肯定！要感谢同事们的谦让和支持。心存感恩的同时，我决心在今后工作中自我赋能——自我驱动、自我激励、自我升华。