星星之火，代代相传

2019全省中学少先队辅导员培训心得

星星之火，代代相传

罗田县凤山镇北丰中学   肖爽

9月10日-12日，我非常有幸参加了湖北省少工委举办的2019年全省中学少先队辅导员培训班。为期三天的培训有精彩生动的专家讲座也有内容充实的实地观摩：我们学习着专业的中学少先队辅导员基础知识，深深感受到自己身为中学少先队大队辅导员所肩负的责任与不足；我们观摩着粮道街中学少先队中队主题活动——寻找榜样，学习榜样，精气神十足的队员们通过少先队独有的仪式感与自我组织，展现了新时代好队员的精神面貌，让我们触动不已！我们思考着全省少先队爱眼护眼活动如何开展，我们讨论着如何建设学校少工委并发挥其用，我们交流着怎么样让中学生传承红色基因。从白天到黑夜，满满的活动安排，我们每一个人不仅没感觉到累，反而像打了鸡血一样激动，每天都和优秀的小伙伴一起，学到了知识，锻炼了能力，交流了经验，增进了友谊，干货不断，乐此不疲！

      现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报：

（一）热闹有意义的开班仪式

省少先队总辅导员徐明峡老师，神采风扬的戴着大号红领巾上台了！首先就给我们送来了亲切的节日问候，在9月10号教师节的这一天出来学习意义重大。随后带领全体学员认真地学习了《参训须知》，告知所有学员必须遵守作息时间，会场纪律等。

徐老师对我们提出四点寄语与要求：

1. 提高认识：认真听课，扎实学习。

2. 明确职责：了解少先队章程，为6-14岁的少先队员做好思想引领，政治启蒙的工作。

3. 反思自己：在大队辅导员的职责下，有哪些工作还没有做到位？有哪些政策与文件是必须要了解研究的，有哪些“套路”与“傻瓜手册”是一定要学会并运用的。

4. 积极参与：学习机会来之不易，要多听多看多做笔记，积极参与，热烈讨论，培训期间禁止喝酒!在这几天的学习中，我时刻铭记徐老师的话，培训期间不迟到，不早退，不旷课，严格地遵守着培训班的各项纪律与要求。  

（二）武汉市吴家山五中的钱丹老师和宜昌市二十五中学的杜娟老师分别就《初中少先队仪建设》及《入团“十步曲”》两个主题进行分享与交流，让我们看到了优秀的初中少先队建设应该要注意哪些方面，了解了自己在工作中存在的缺失与不足，学习到了很多建设团队的实用方法与技巧，让自己离专业的中学少先队辅导员更近一步。

（三）倾听武汉大学人民医院周炼红教授《学龄期儿童视力防护》及团省委少年部副部长徐斐部长《孩子眼睛好，世界更精彩》的爱眼护眼专业知识讲座，不仅让我们学习到了很多爱眼护眼的专业知识，了解到近视的不可逆性及当今少年儿童视力状况的严峻形势。还让我们思考了爱眼护眼工作的意义及从少先队的角度该怎么去进行爱眼护眼的活动。

（四）现场观摩粮道街中学少先队活动，听学校少工委工作汇报，看学校少先队活动室等，让我们从理论学习过渡到实际操作，用实践活动展示了少先队队会的仪式与内容，给我们更具体更立体的活动流程和“套路”，对今后校园少先队该如何组织并开展相关活动提供了借鉴与思考的方向和内容。

（五）晚间的讨论交流活动，我们全省各地的老师分为四个讨论小组，以“如何建立少工委，并充分发挥其作用”及“如何更好的让红色基因代代相传”这两个话题开展热烈的讨论及分享交流。大家畅所欲言说想法提建议写构思做总结，两个多小时后大家还意犹未尽，不同思想的激烈碰撞擦出了很多闪光的火花，曾经迷茫不知方向的我们，经过这次讨论对未来工作的方向有了更深层次的认识与把握，集聚众人的智慧，让我们能更高效的去开展相关工作。

（六）省少先队总辅导员徐明峡老师，我们亲切的称呼他为“大侠”，他的《初中少先队工作漫谈》以生动幽默的语言，让我们从政策到团章，从少先队组织建设到“少先队改革任务清单推进方法”，层层递进，指明正确发展方向及实用方法，大大激发我们的工作激情，坚定了我们的推进工作的决心。

（七）最后的毕业考试，让我感受到此次培训中自己的进步：

1增长了见识，改变了观念。譬如：从前我总是认为班级和中队是一个意义，只是在开展活动时换个名称罢了。通过翻阅“小红书”及大量练习题的训练，我才了解，它们两者除了人员和任务一样，有着那么多的不同：单位特征不同、骨干作用不同、成员观念不同、服从权威不同、教育途径也不同；而“班主任”和”中队辅导员”也存在“角色身份、教育影响途径、工作职责”这三方面的差异。我相信，如果我和所有的中队辅导员都在观念上有所改变，在开展活动中自我定位准确，我们就将真正实现儿童在少先队活动中的主体地位。

2. 掌握了技能，提高了认识。从大量的选择题及填空题的训练中，我正确的掌握了少先队各种礼仪，如：红领巾、大中队队旗、队干部标志、队徽的规格，正确的少先队礼节、中队活动必不可少的基本仪式等；我还认识到优化少先队工作的重要性和如何运用“傻瓜模本”来优化工作。

    星星之火，代代相传！此时此刻我们所做的工作是特别有意义的，“引领思想，启蒙政治”，绝不仅仅只是口头上的呼号，落实在平时的少先队教育工作中我们会发现，少先队队员的成长力量是多么的强大！