三月送春风，教研绽芳菲

三月送春风，教研绽芳菲

          ——记全县小学教学教研工作现场会在我校召开

　　　　　　　　　实验小学 徐楠   潘晓涛

3月6日，雨过天晴，气温回升、人心振奋。

我校报告厅内人头攒动、热闹非凡——2019年全县小学教学教研工作现场会在我校召开。县教育局普教科的相关领导、教研室的各位教研员、兄弟学校的骨干名师共计60余人齐聚一堂，分享教学经验，探讨教研规律。

本次现场会由 “看”、“听”、“研”三环节构成，每个环节都令我们大开眼界，使我们获益良多。

“看”——相互看资料。现场展示了所有兄弟学校的教研工作计划、教研组工作计划，以及栗子坳小学、匡河小学、骆驼坳小学、大河岸小学、三里畈小学等五所学校的备课、作业、常规管理制度、教研活动方案等资料。在看中找异同，在看中找差距，我们发现了兄弟学校的很多亮点，这给我们学校的教学教研工作提供了借鉴，带来了启发，打开了思路。

“听”——专家指迷津。与会人员仔细聆听实验小学、大河岸中心学校、栗子坳小学、匡河中心学校、河铺中心学校等五个单位的经验交流，分别涉及教研工作、作业管理、教学常规管理、备课改革、质量提升等五个方面。“他山之石，可以攻玉。取人之长，补己之短。”——我们又找到了工作的突破口，我们又有了新的思路，教务处已决定制定新的教学教研管理考核方案。

“研”——众智谋发展。教研室和普教科的相关同志结合实际情况，分别作了《罗田县2018年小学教学教研工作总结》和《罗田县2019年小学教学教研工作目标与要求》（试行）的报告，随后，所有与会人员对报告进行研讨。一切发言都围绕一个中心：提升罗田小学教学教研水平。这是一场思想的盛宴，智慧与灵感在这里碰撞；这是一次心灵的交融，老中青三代老师的情怀和感悟在这里飞扬。

我校作为县实验小学，在校园环境、师资、生员等许多方面有着得天独厚的优势，长期被鲜花和掌声包围，极容易松懈，极容易滋生“坐井观天”、“夜郎自大”的思想而浑然不觉。这次全县小学教学教研工作现场会在我校召开，通过观摩兄弟学校的资料档案，聆听名师骨干的经验分享，琢磨教研室专家的指点迷津，我们恍然大悟：在教学教研工作中，兄弟学校有很多经验值得我们借鉴学习，我们工作中还是有很多不完美的地方，我们不能故步自封、画地为牢，而要振作精神，潜心探求教学教研规律。

这是一场教学教研的盛会，思想碰撞、理念革新，犹如芳菲竞放、暗香浮动。作为东道主的实验小学，感谢领导及兄弟学校传经授道送春风，在今后的工作中，我们定会汲取本次大会的丰富营养，奋厉有为，积极开创学校教学教研工作的新局面。